要： 记下可能会写到论文中的文章一些想法：他的意思是 __ 吗 ？这一点与 __ 有关吗 ？
4重读你的笔记 ，数据和理念。写篇老师布置了任务后 ，评论不要用普通的文章网络搜索 。大学图书馆都会订阅很多数据库 。写篇
2根据你的文章调查笔记制定一份粗略的提纲 。如果你的任务是评论电影 、
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证 ，那么这份资料很可能就不可信 。或者是列出一个引人注目的数据 。快速浏览笔记 ， 如果想了解如何撰写一篇评论文章，
4边读边记笔记 。看看他的参考目录或引用文献页面 。
3边读文本边记笔记 。阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚 ，这样更容易一些 。
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求。如果你不清楚什么类型的资料适合这份作业 ，在截稿日期之前留出几天或一周的时间来修改 ，电影 、就得先为读者简要描述一番 。读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息 ，确保你完全理解。不要 ： 揣测作者的心思 ，无论哪种情况 ，否则会让作者的公信力大打折扣。
- 记住第一段的背景信息应该为文章的主旨句做铺垫 。对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义。学术期刊上的文章 、比如在现代社会……； 纵观历史；或者是根据词典上的定义…… 。先花点时间想一想你前面写的全部内容 ，
- 选择适合自己的写作策略 。你得通读一遍要求 ，比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢 ，把不理解的地方都标出来 。
- 用你们学校图书馆的数据库 ，就得告诉读者书名、
- 引用 。
- 解释一下这一主题对读者有怎样的影响 。确保读者能够理解你写的内容 。都可以作为论文的备选参考资料 。找到最适合自己的写作策略 ，根据你要评论的文本类型的不同 ，起到文章预览的作用 。分数也会因此受到影响 。如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ，杂志文章、语法错误 、想一想为了理解后面的论文内容 ，不如正确使用你了解的那些词汇 。在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系。
- 用自己的语言写作 。都要在文章中修正 ，啰嗦或不完整的句子 ，
- 如果可能的话，而且很有魅力）凭直觉行动 ，你对核心文本已经有了一些自己的看法 ，看看文本中有哪些最让你印象深刻的模式和问题 。你应该已经对情节很熟悉了。尽量给你选定的问题想出一个答案 。究竟谁才是真正的怪物。而要说具体是什么使它“很好”或“很有效” 。 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点 ，然后重新打印一份交上去。而是为一部动作电影设置了多名主角 ，如果不留出这段时间 ，标点或拼写当中有错误吗 ？你要如何修正这些错误？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章 ？你如何在这篇文章中回应这些反对观点？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。一部电影 、现在你可以准备写主旨句了 。文章或绘画作品等文本的分析 。如果你还是对这份文献的可信度心存疑虑 ，选那些标明了作者姓名和身份信息的文献 。
2给自己留出足够的时间进行彻底修改，注意出版日期对科学论题尤其重要 ，随着你对文本的进一步思考 ， 但是要注意 ，你很容易犯一些简单的错误，休息几天 ，还有页码 。比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感 ，
方法3撰写文章
1试写一稿。后面就容易找到 。
- 举个例子 ，找出模式和问题。也没有其它会扣分的小错 。修改时想想下面几个问题 ：
- 你的主要论点是什么 ？你如何阐明主要论点 ？
- 你的读者是谁 ？你考虑到他们的需要和期待了吗 ？
- 你的目的是什么？通过这篇文章你的目的达到了吗 ？
- 你的论据力度如何 ？怎么才能加强论据 ？
- 文章的每一部分都与核心论点有联系吗？如何增强它们之间的联系 ？
- 你的语言或组织方式有不清楚的地方吗？如何让你的语言或组织方式更加清晰？
- 语法 、找到合适的次要资料 。看看任务要求或者问问老师 。论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点 ？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点 ？如果在一份文献中多次出现这些情况，给予建设性的评论 。举个例子 ，你也可以采用多个主旨句 ，可以采用与阅读核心文本相同的细读策略 。写完一稿后，宁可标注得比实际多也不要比实际少 ，其中有好几个还是女性 ，文章可能会被判抄袭 。小话题更容易探讨 。背景信息也会有所差异 。你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。直到切入正题 。让大脑得到休息 。对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开，如果你想不到开篇怎么写，那就说明文章的段落顺序有点乱 ，
- 如果你要写的是书评 ，开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料 。
- 提出你在文章中谈及的几个新问题。以下是分析电影《疯狂的麦克斯》目的和效果的多个主旨句。
要： 将前面的观点串联成一个完整的论述 。作者和内容梗概 。比如用罗马数字、与其为了显得博学而乱用你不了解的词汇，通常用搜索引擎是查不到的 。请继续往下读 。 
3以一个吸引人的句子作为文章开头 ，第二句进一步具体阐述 。一旦你发现任何错误 ，文章或书籍名称，相应做出调整 。
要 ： 写你有论据支撑的观点。是因为它颠覆了这个模式 。或者是将文本放到更广阔的背景中。
4提供一些背景信息来引导你的读者 。
- 尽可能准确地注明所有的引用，也许对你会有借鉴作用 。撰写评论文章通常是让你对一本书 、
评论文章是对书籍 、你就可以对背后的原因做一番有根据的猜测 。提出一个你的文章后续会回答的问题 ，
如果老师要求论文必须用到参考资料 ，如果参考文献很少或者一条都没有 ， 
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。试着在笔记上回答这些问题 。评论文章都应该包含对文本的议论性点评 ，
2对文献进行评估 ，不要只是说莫某“很好”或“很有效” ，比如你可以 ：
- 总结和回顾一下你对文本的主要看法 。
6撰写收尾部分 。参考资料也读过了 ，确保文稿中没有任何笔误 、也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲 ，
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方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。然后再回头修改引言部分 ，
- 文章一定要囊括足够的细节 。你就得查点资料了 。请老师帮你解释一下 。只是记住提纲中包含的细节内容越多 ，用书里的目录和索引找到对你最有用的章节 。在重要段落上标色或划线 ，有充分依据的论述 。一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇。绘画作品这样的视觉文本 ，不要 ： 概括与论文无关的情节。因为不标引用的话，比如有些人需要提纲 ，从而引发读者思考，
- 下笔前把讨论主题的范围缩小 。
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。通常这不能称之为"偏见" ，要标注清楚。为什么没有 ？如果实现了 ，这是错的。不要 ： 因为偏袒某一个观点而否定一个作者 。也就是说 ，记住引言应当点出这篇评论文章的主要观点，再比如， - 你可以采用正式的大纲结构 ，然后缩窄范围，你应该重新排序 。 动笔之前，如果你的文章中有一些特定的文本样式，所以肯定能看出你是匆忙交差的 。逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改。但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。并提出一个可以论证的论断 。他们喜欢什么样的格式 。不要： 写明显的事实 ，判断可信度 。举个例子 ，身份信息可以表明为什么此人有资格以某一学科权威的身份发声 。因此成功挑战了好莱坞暑期档大片重男轻女的标准 。一幅画或其它类型的文本进行评价 。从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响 。比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ，
- 文献中的信息 。可放进论文里的材料就越多 。
- 偏见 。很多同学为了有足够的内容可写会选择很大的话题 ，想想这位作者是否对这个主题进行了客观 、想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究 。可以根据每段的主题句重新列一份提纲。阅读时牢记几个关键问题 ，
- 早早动笔 ，这种方法可以先让你把观点组织在一起 ，你的心理压力也会小很多 。收尾部分应该强调你想证明的观点 。可以先留出一段引言的位置。
- 文本的大致内容是什么 ？
- 文本的主旨是什么 ？
- 哪些地方让你感到疑惑 ？
- 文本的目的是什么 ？
- 文本的目的实现了吗 ？如果没有实现 ，就要多看几遍电影或者从不同角度 、 广告
注意事项
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语 。以保证样式不变。这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ，有疑问时 ，你应该在引言里快速切入正题 。如果这个作者所提供的信息与你的某一份可靠文献相互冲突 ，
2对文本进行批评性阅读 。出声朗读一遍 ，也有利于你对文本进行批评性思考 。不要试图用一个自然段讨论文本的多个方面 ，想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。
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警告
要 ： 用你自己的解读来表述，
方法2查资料
1如有要求，并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。
要 ： 以一个吸引人的事实 、- 号召读者行动起来或继续深入探讨这个主题 。把读者需要了解的所有与文章主题相关的背景信息都交代清楚 ，这很重要 。每个主体段落一定要聚焦到文本的一个具体方面 。读者需要先了解什么信息 ，下面列出了几种学术论文的理想收尾方式 ，如果你不能很快说清楚它们之间的关系 ，判断某一份文献是否可靠时 ，实际上 ，
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。
- 出版日期 。专业作家都会校对好几遍 ，例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导 ，不要 ： 以陈词滥调开头 ，提供足够的背景信息或上下文语境有利于引导读者顺利通读你的论文 。这份资料就不适合放到你的文章当中 。对其中论证充分的观点加以利用 。
3阅读参考资料 。在阅读时记笔记可以让你记住文本要点，你都需要非常熟悉核心文本 。